Center for Teaching and Learning,tnua

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持續協助提升學生數位知能及連結跨校學習資源，並支持各課群教師，發展與運用「問題解決導向教學法」、「學習歷程檔案教學法」等教學策略，藉以逐步提升學生閱讀、書寫、溝通、表達、批判、反思與問題解決等學習能力，提升學生學習成效。

作法如下：

【提升學生數位表達能力】

辦理各種多媒體設計、專案企畫簡報等課程，提升學生運用數位工具表達自我的基本能力，提供學生系所課程外的學習管道與資源，提高其未來職涯規劃的選擇性、競爭力。

【連結跨校學習資源】

連結「北一區區域教學資源中心」夥伴學校資源，提供學生跨校借書、跨校選課、跨校學習與交流的多元服務。

【記錄學生學習情形】

透過每個月電子報，登載一至二名學生訪談文章，記錄其在學校學習的所感所覺，也希望透過學生在教育現場的觀察，提供教師及職工們，關於課程及教學方式等不同視角的看法，成為另一種對話的途徑外，而這些紀錄，也能作為規劃相關學習支持活動的第一手資料。