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教學實踐研究計畫

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教學實踐研究計畫

 

教學實踐研究係指教師為提昇教學品質、促進學生學習成效，以教育現場或文獻資料提出問題透過課程設計、教材教法、或引入教具、科技媒體運用等方，採取適當的研究方法與評量工具檢證成效之歷程。

📄 計畫申請說明（另開視窗）
📚 歷年成果報告（另開視窗）

🏆 教育部績優計畫

🏆 教育部亮點計畫

  • 潘汝端副教授│傳統音樂學系│傳統藝術的當代實踐：北管戲曲音樂系統化教學法之研究（107年）

📂 歷年執行計畫

執行年度 計畫主持人 職稱 系所 學門／專案 計畫名稱
114-115年 張懿文 副教授 SAC [專案]大學社會責任(USR)-2年期 災後遷徙之舊部落復振:藝術駐地計畫與文史導覽創作
114年 戴嘉明 教授 新媒體藝術學系 人文藝術及設計 新媒體動畫教學應用AI協作模式
114年 魏德樂 教授 新媒體藝術學系 人文藝術及設計 人工智慧設計應用於動力藝術之教學法研究
113年 魏德樂 教授 新媒體藝術學系 人文藝術及設計 生成式人工智慧應用於藝術創作設計之教學法研究
112年 余昕晏 副教授 藝術與人文教育研究所 人文藝術及設計 傳統歌謠的教學創新與教育扎根： 恆春半島民謠的教學實踐
111年 魏德樂 教授 新媒體藝術學系 人文藝術及設計 衍生設計應用於NFT藝術創作之教學行動研究
110-111年 于國華 副教授 藝術行政與管理研究所 [專案]大學社會責任(USR) -2年期 蘆竹湳的名字：從悲情之里到祝福之庄
109年 涂維政 助理教授 美術學院 [專案]大學社會責任(USR) 流域美學藝術創生計劃
109年 陳致宏 副教授 通識教育中心 通識(含體育) 通識核心課程教材深化與PBL教學法之實踐研究：以「學與思：經典中的 人生智慧」課程為例
108年 陳致宏 副教授 通識教育中心 通識(含體育) 思辨及表述能力提升之教學策略與實踐研究：以「語用與溝通：文史中的語言藝術」課程為例
108年 張懿文 助理教授 IMCCI 人文藝術及設計 跨文化交流田野教學案：「世界化藝術、舞蹈與表演」與北投身體性
108年 林怡棻 講師 舞蹈學院 人文藝術及設計 「碰」然心動：「當代舞蹈高階」課程之教學新嘗試
107年 吳玉鈴 副教授 師資培育中心 教育 入出學校與社區的藝游誌 - 以貢寮及雙溪地區社群本位藝術教育實踐為例
107年 陳俊文 助理教授 藝術與人文教育研究所 人文藝術及設計 設計思考與實踐課程教學行動研究
107年 朱珀瑩 助理教授 通識教育中心 通識(含體育) 如何營造課堂內學習機會以延伸學生課堂外的自主學習
107年 潘汝端 副教授 傳統音樂學系 人文藝術及設計 傳統藝術的當代實踐：北管戲曲音樂系統化教學法之研究
107年 林俊吉 講師 新媒體藝術學系 人文藝術及設計 未來世代的跨界素描


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