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主旨:配合教育部107學年度推動教師多元升等制度重點學校計畫,本校預定辦理「教師多元升等工作坊」系列活動共三場次;請轉知貴校教師及相關業務承辦人踴躍報名參加,並惠予公假,請查照。
國立中興大學磨課師(MOOCs)線上課程「商業信件快速學習」、「流行文化與區域研究」、「高等精密量測科學與技術」課程業於中華開放教育平台上線,敬請惠予公告並鼓勵貴單位師生及同仁踴躍報名修課,請查照。
遺產化(heritagization)作為人類文明的續存方式之一,藝術與文化歷經時空變換下的傳承、詮釋與再建構,透過論述與建制轉化為當代人的共同資產。
面對快速更迭、思維不斷翻轉、推陳出新的未來世代,對於注重創造力與想像力的教育新思路,如何開拓教育新活水、新想像,並激發教與學的活化,跨域他者,美育社會,相信藝術是各階段教育平台中,串聯各領域知識鏈結,引發一系列的共振效應、集體感知及共感美(Synesthesia)的重要取逕。