算一算，已經是第四次擔任TA，說老不老，但也整整兩年。這兩年曾任｢臺灣文學與文化｣、｢感官世界地理｣、｢跨界與探索｣、｢文化田野的探索｣等課程TA。這學期第一次要帶領研究所的同學們，雖然在期初TA培訓的時候分享很多心得，但在上課前，也難免對於胡台麗老師與研究生產生很多不同的想像。文化田野的探索，是我在北藝大的第二次「探索」課程。與飛天遁地的「跨界與探索」不同，這堂課有著很多需要從「心」去思考的內容，關於我們身邊不重要的存在、關於那些明天就要消失的小事。
胡台麗老師在課堂上，放了自己的作品《穿過婆家村》。被電影所同學們稱為「紀錄片教母」的胡老師，從自己的婆家出發，以一個都市人的觀點，記錄著許多好似不重要的小事件，無論是叔姪間的爭吵、生命禮俗的孝女白琴，甚至死後數年的撿骨活動，都在片中一一被仔細拍攝。這些我們可能從車窗內驚鴻一撇的景象，都寫著比小說更豐富精彩的人生，藏著許多等待人們去挖掘的故事。要累積藝術創作的深度，必須增加生命的厚度。若對於自身的經歷視而不見，該如何提供作品所需的養分？每天慣例的吃飯閒聊、凌晨桌上的一碗粥、被擱在床邊燒了一半的蚊香，所有看似平凡的事物，不只是「新民族誌」，也是對自己生命負責的一種記錄。文化田野的探索這堂課，除了要讓同學去尋找自己所關心的事件外，我還在胡老師的字裡行間感受到一點溫柔的提醒：「你是否已經錯過了太多？」
幸好與事前的心驚膽顫不同，從同學認真上課的眼神，與課後自己留下來進行小組討論，都讓我對北藝大的研究生有大大的改觀與想法。即使經過有點忙亂的分組活動，但在TA與同學的零代溝優勢中，希望可以在往後的課程中，得到更多來自於同學的田野分享，一起重新，也從「心」開始探索。