教学发展
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PBL问题导向学习法：从经验学习相信自己
教学与学习支援中心举办的「PBL问题导向学习研讨会－艺术教学的启示与应用」于98年3月25日假本校教学大楼C403教室举行，邀请国立阳明大学医学院戚谨文副院长以「问题导向学习分享」为题到校讲演。戚副院长在讲演过程以穿插「问题」的方式让与会师生能经由实际练习与思考了解「PBL问题导向学习法」的核心价值与运作模式。
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「数码教材制作与智慧财产权」宣导讲座
教学与学习支援中心（CTL）于3月19日特别邀请国立高雄第一科技大学科技法律研究所周天所长主讲，与本校师生分享「数码教材制作与智慧财产权」之议题，畅谈在制作数码教材时应注意的着作权责。
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如何成为理想TA －人文学科的教师观点
「全国优良通识教师」的梅家玲老师，以「如何成为理想TA－人文学科的教师观点」为题，从人文学科教师的观点出发，分享一位理想TA应兼具「知性与感性」，并该重视「学习与辅导」，并且不忘提醒，即使TA工作多待遇少，但只要有「心」，除万事皆可成之馀，亦能领会人与人之间真情交感的美好经验。
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「教师协同TA教学发展期初工作坊」之TA实务体验学习
各位TA扮演的学生太优秀了，讨论地如此认真热烈，一点都不像真实的学生情况，反而是一个不可求的梦幻班级。「不及格」的学生，「很棒」的TA们，如此奇妙而美丽的句点，是鼓励，也是肯定。没想到有时候太完美竟然也是一种不完美，看来各位TA们的成长之路还有不少武艺要好好学习呢！
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一场精采的心灵飨宴 - 与黄一农院士的午餐约会
本学期教师教学观摩暨TA期末座谈会《拓展教育新视野暨TA协同教学成果论坛》，重视教学助理协助推动教学的发展，呈现出北艺大各领域课程的特色与成果。透过经验分享与交流，相互激荡，开启高等教育优质课程与教学发展的想像与愿景，深化理想课程实践的动能。