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國際體驗學習計畫

在國際化的世界潮流下,培育國際化人才列為優先教育目標,為增進我國青年國際視野及加強全球移動力,推動大專校院於課程、學程、講座或其他多元活動(以下稱專案)中融入Gap Year概念,由教師設計明確學習主題,讓學生有完整且制度化的學習,並引導學生依專案主題、所學專業,自主規劃赴國外壯遊體驗學習,探索認識自我,豐富人生閱歷,培養獨立人格,爰規劃本計畫,擴展青年國際體驗學習多元管道。

■本校執行成果
計畫名稱 專案課程 授課教師 出國人數
106-1學期「藝術漫遊者Flâneur計畫」 1.國際藝術網絡跨越學習(106-1)
2.藝術漫遊者體驗學習(106-2)
舞蹈學院
趙綺芳副教授
23
106-2學期「藝術漫遊者Flâneur計畫」 1.國際藝術網絡跨越學習:全球/在地的亞洲取徑(106-2)
2.藝術漫遊者體驗學習(107-1)
建文所
江明親助理教授
25
108年「洲際漂移─藝術實踐的城市鏡像」 1.國際藝術網絡跨越學習(107-2)
2.藝術漫遊者體驗學習(108-1)
傳音系
魏心怡助理教授
27
109年「洲際漂移II─以藝術之眼的他方複寫」* 1.國際藝術網絡跨越學習(108-2)
2.藝術漫遊者體驗學習
傳音系
魏心怡助理教授
因應疫情,調整為境內國際議題探索
境內踏查18人

■教育部青年發展署成果競賽
年度/獎項 學生姓名 系所 計畫名稱 體驗地點
106/優勝 林子渝 美術學系三年級 AFTER PRAYER禱告聲迴盪後 土耳其
106/佳作 溫佳寧 美術學系碩士班一年級 紐約Lottery 紐約
106/佳作 陳彥蓁 美術學系碩士班一年級 東京漫遊 東京
106/佳作 邱靖雅 新媒體藝術學系三年級 21個夏天 祕魯
108/優勝 曾律綺 美術學系四年級 她的一張照片 清邁
108/佳作 盧子涵 藝術與人文教育研究所一年級 踏能緣。藝能源 英國