教学发展
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卓越领先 全球跨步-推动「四艺计画」 形塑北艺大优质艺术教育品牌
第二期教学卓越计画发展学校专有之特色，本校以「艺术」本位思考通盘计画，透过「旗舰计画」概念发挥教学卓越计画之最大效能。计画以「四际思维」－「国际、校际、科际（技)、人际」贯串整体计画，以「四大主轴」作为计画骨干，借以推动「四『艺』计画」
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【TA期末成果发表】假如上课像下课
在王俊秀老师展示的清大创意作业中，帮助学生一圆音乐梦的「音乐中辍生」、调查自身家庭故事使家长纷纷捐钱的「生命田野」、以环保筷为上课入场的点名券……让大家了解学生为主的学习可以如此有创意，跳脱教科书的理论、规矩和标准答案，鼓励学生自主学习，找回台湾的大学精神。
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【TA期初培训工作坊】你学习的好夥伴
TA宛如某种增幅器，如果学生能在老师上课的过程中得到五分，TA就要想办法让这些东西加成，提升成十分。上课的时间永远不够，知识的传达永远需要更多的时间，TA必须要延伸有限的课堂时间，增幅学习效果。可是要如何才能增进老师和学生、甚至学生与学生的交流，争取更多的时间空间，来让学生有更好的学习效益呢？
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【服务学习教师工作坊】真诚‧开放‧持续—迈向永续的服务学习
黄玉老师是台湾服务─学习的先行者，长期将此理念推广到各大学并协助开课。黄玉老师说，在美国，服务─学习的概念已经行之有年，它成为各个学门领域的老师都能运用的教学法。服务学习是一个知识体现的行动与过程。
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一个从无到有的行动实践历程
本校教学与学习支援中心为提升教学助理(TA)协同教学的知能，支持教师发展创新教学，于99年1月26日举办TA期初培训工作坊。本次活动特别邀请到政治大学广播电视学系吴翠珍教授与其TA分享创新教学的发展经验，并由本校资深TA艺管所陈绍元与艺教所赖昱璇两位同学协助带领新、旧TA，借由一连串生动的体验活动与讨论，共同探索TA的角色与任务。