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東吳大學開設磨課師(MOOCs)線上課程
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2023-02-15 |
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112年度教育部教學實踐研究計畫區域基地北區跨校教師社群申請辦法
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2023-01-11 |
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「大學教師的探究實作-教學實踐研究計畫與學習成效評量」及「EMI中的課堂互動能力:增進學生參與的語言與非語言策略」
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2022-11-23 |
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教學實踐研究計畫撰寫諮詢服務
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2022-11-21 |
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義守大學辦理「111學年度高等教育媒體素養課程發展計畫媒體素養南區種子教師研習工作坊」計畫
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2022-10-25 |
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轉知教育部「111學年度大專院校教師媒體素養教案設計競賽計畫」及「111學年度大專校院媒體素養課程學生心得競賽計畫」,歡迎有興趣師生踴躍參加。
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2022-10-25 |
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靜宜大學開設7門磨師課程
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2022-10-14 |
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2022《康堤健康促進與教育學誌》徵稿辦法
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2022-10-14 |
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111學年度高等教育媒體素養課程發展計畫媒體素養北區及中區種子教師研習工作坊計畫
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2022-10-14 |
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中山大學開設 磨課師(MOOCs)線上課程「創意繪畫之美學實踐、「視覺藝術-素描(靜物)」、「視覺藝術-繪畫」
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2022-10-14 |
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2022 自主學習節暨數位學習行為分析研討會
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2022-10-14 |
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高等教育教與學的學術(SoTL):借鏡國際經驗展望臺灣教學實踐
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2022-09-30 |
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磨課師線上課程「魔戒傳奇」
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2022-09-05 |
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「教育大數據微學程計畫」徵件須知
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2022-08-02 |
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高教人社教育發展學術研討會暨議題導向跨領域敘事力培育計畫成果聯展
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2022-07-14 |
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教育部推動大學程式設計教學計畫成果發表會
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2022-06-28 |
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「臺北市中小企業知識學苑系列課程」啟動記者會暨「產業數位人才培育課程」
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2022-06-28 |
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教育部「數位學習認證規定及指標說明會」開放報名
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2022-06-22 |
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「磨課師平台課程營運」工作坊
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2022-06-17 |
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校外講座 創新教學工作坊─混成式教學下的動態評量與學習分析
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2022-06-13 |