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國際體驗學習計畫

在國際化的世界潮流下，培育國際化人才列為優先教育目標，為增進我國青年國際視野及加強全球移動力，推動大專校院於課程、學程、講座或其他多元活動（以下稱專案）中融入Gap Year概念，由教師設計明確學習主題，讓學生有完整且制度化的學習，並引導學生依專案主題、所學專業，自主規劃赴國外壯遊體驗學習，探索認識自我，豐富人生閱歷，培養獨立人格，爰規劃本計畫，擴展青年國際體驗學習多元管道。

■本校執行成果
計畫名稱 專案課程 授課教師 出國人數
106-1學期「藝術漫遊者Flâneur計畫」 1.國際藝術網絡跨越學習(106-1)
2.藝術漫遊者體驗學習(106-2) 		舞蹈學院
趙綺芳副教授 		23人
106-2學期「藝術漫遊者Flâneur計畫」 1.國際藝術網絡跨越學習：全球/在地的亞洲取徑(106-2)
2.藝術漫遊者體驗學習(107-1) 		建文所
江明親助理教授 		25人
108年「洲際漂移─藝術實踐的城市鏡像」 1.國際藝術網絡跨越學習(107-2)
2.藝術漫遊者體驗學習(108-1) 		傳音系
魏心怡助理教授 		27人
109年「洲際漂移II─以藝術之眼的他方複寫」* 1.國際藝術網絡跨越學習(108-2)
2.藝術漫遊者體驗學習 		傳音系
魏心怡助理教授 		因應疫情，調整為境內國際議題探索
境內踏查18人

■教育部青年發展署成果競賽
年度/獎項 學生姓名 系所 計畫名稱 體驗地點
106年/優勝 林子渝 美術學系三年級 AFTER PRAYER禱告聲迴盪後 土耳其
106年/佳作 溫佳寧 美術學系碩士班一年級 紐約Lottery 紐約
106年/佳作 陳彥蓁 美術學系碩士班一年級 東京漫遊 東京
106年/佳作 邱靖雅 新媒體藝術學系三年級 第21個夏天 祕魯
108年/優勝 曾律綺 美術學系四年級 她的一張照片 清邁
108年/佳作 盧子涵 藝術與人文教育研究所一年級 踏能緣。藝能源 英國