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教學計畫成果
◎ 教育部教學實踐研究計畫
教學實踐研究係指教師為提昇教學品質、促進學生學習成效，以教育現場或文獻資料提出問題透過課程設計、教材教法、或引入教具、科技媒體運用等方，採取適當的研究方法與評量工具檢證成效之歷程。
■本校執行成果 成果報告網址>https://tpr.moe.edu.tw/achievement/about
| 執行年度 | 計畫主持人 | 職稱 | 系所 | 學門領域 | 計畫名稱 | 備註 |
| 111年 | 魏德樂 | 教授 | 新媒體藝術學系 | 人文藝術及設計 | 衍生設計應用於NFT藝術創作之教學行動研究 | |
| 110年-111年 | 于國華 | 副教授 | 藝術行政與管理研究所 | [專案]大學社會責任(USR) -2年期 | 蘆竹湳的名字：從悲情之里到祝福之庄 | |
| 109年 | 涂維政 | 助理教授 | 美術學院 | [專案]大學社會責任(USR) | 流域美學藝術創生計劃-行動教室 | |
| 陳致宏 | 副教授 | 通識教育中心 | 通識(含體育) | 通識核心課程教材深化與PBL教學法之實踐研究：以「學與思：經典中的 人生智慧」課程為例 | ||
| 108年 | 陳致宏 | 副教授 | 通識教育中心 | 通識(含體育) | 思辨及表述能力提升之教學策略與實踐研究：以「語用與溝通：文史中的語言藝術」課程為例 | |
| 張懿文 | 助理教授 | IMCCI | 人文藝術及設計 | 跨文化交流田野教學案：「世界化藝術、舞蹈與表演」與北投身體性 | ||
| 林怡棻 | 講師 | 舞蹈學院 | 人文藝術及設計 | 「碰」然心動：「當代舞蹈高階」課程之教學新嘗試 | 獲教育部評定績優計畫 | |
| 107年 | 吳玉鈴 | 副教授 | 師資培育中心 | 教育 | 入出學校與社區的藝游誌 - 以貢寮及雙溪地區社群本位藝術教育實踐為例 | |
| 陳俊文 | 助理教授 | 藝術與人文教育研究所 | 人文藝術及設計 | 設計思考與實踐課程教學行動研究 | ||
| 朱珀瑩 | 助理教授 | 通識中心 | 通識(含體育) | 如何營造課堂內學習機會以延伸學生課堂外的自主學習 | ||
| 潘汝端 | 副教授 | 傳統音樂學系 | 人文藝術及設計 | 傳統藝術的當代實踐：北管戲曲音樂系統化教學法之研究 | 獲教育部評定亮點計畫 | |
| 林俊吉 | 講師 | 新媒體藝術學系 | 人文藝術及設計 | 未來世代的跨界素描 |