- 講座時間：96年12月12日（星期三）下午13:30至15:30
- 講座地點：本校行政大樓三樓會議室
- 主講者：吳權威老師 / 臺北市立教育大學數學資訊學系兼任講師、網奕資訊總經理

 

「即時反饋教學系統 (IRS) 」（ Interactive Response System, IRS ）是促進課堂學生反應與群體討論的教學輔助系統。教師能在課堂教學活動中，隨時得知並統計學生學習的反饋結果，進而掌握學習情況並能調整授課之步調；對於學生而言，也讓學習不再是單向的接收，而達成藉由反饋系統的結果呈現，創造課堂討論的氣氛。

■ 對於教師而言：
‧改善傳統較為呆板的師生互動模式。 
‧藉由反饋系統的結果，提供教師診斷並評估學生學習狀況，進而調整授課內容，並做為日後教材準備之基礎。
 ‧增進教師教學之流暢度，並使課堂情境有趣且豐富。 
 ‧不但能擺脫製作多媒體教材的沉重負擔，進而使教師可專注於教學上。
■ 對於學生而言：
‧利用即時反饋教學系統 (IRS) ，加強整合課前、課堂中與課後的學習。
 ‧營造自發及激勵性之學習氛圍，以激發積極及主動學習之動機。
 ‧協助學生聚焦於課堂上，並訓練使其習慣思考問題並給予回答。
 ‧將學習資訊流入資訊交換平台，建立學習歷程資料庫。


 

■現場互動場景	■吳權威老師及與會來賓熱烈互動