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【翻轉秘技】必備數位教學工具
持續協助提升學生數位知能及連結跨校學習資源，並支持各課群教師，發展與運用「問題解決導向教學法」、「學習歷程檔案教學法」等教學策略，藉以逐步提升學生閱讀、書寫、溝通、表達、批判、反思與問題解決等學習能力，提升學生學習成效。
作法如下：
【提升學生數位表達能力】
辦理各種多媒體設計、專案企畫簡報等課程，提升學生運用數位工具表達自我的基本能力，提供學生系所課程外的學習管道與資源，提高其未來職涯規劃的選擇性、競爭力。
相關連結：北藝大影音網－數位知能研習系列頻道
【記錄學生學習情形】
透過每個月電子報，登載一至二名學生訪談文章，記錄其在學校學習的所感所覺，也希望透過學生在教育現場的觀察，提供教師及職工們，關於課程及教學方式等不同視角的看法，成為另一種對話的途徑外，而這些紀錄，也能作為規劃相關學習支持活動的第一手資料。
相關連結：藝游誌
本中心在學生學習支持上，執行策略如下：
- 教學媒體面，推動數位學習歷程檔案教學法、發展學生數位知能能力，協助學生完整記錄學習成就，同時整合校內多元資源辦理學生社群學習活動。
- 教學發展面，為協助教師發展創新教學、輔導新進教師，積極辦理支持教師教學發展座談會、工作坊等活動，以激盪教學新思維。
- 教學助理面，推動TA制度與學習社群，厚植TA交流與學習的動能。