【文 / 陳紹元】
鄭宗龍，雲門舞集2的新銳編舞家，所編的舞作多次受到國內外肯定，近幾年從香港、澳洲到英國都有舞團邀他前往編舞，已成為當今最受矚目的新生代編舞家之一，甚至被傳為林懷民的接班人。這樣一位新銳舞蹈家，卻有著叛逆，不堪回首的青春往事。從國中就曾離家出走，也在2007年獲得雲門舞集文教基金會的流浪者計劃環繞印度半島二十餘城市，更意外徜徉喀什米爾草原，體驗山居生活。2008年四月二十九號，初夏微涼的午後，他受到國立臺北藝術大學的邀請，特別回到母校來分享他離家出走的流浪感受、記錄、以及他的生命經驗和創作。
從小，鄭宗龍就愛特立獨行，喜歡跟人不一樣，才6歲，他就，自己報名考進國小舞蹈實驗班，當時，他談不上喜愛舞蹈，只是希望跟一般的普通班有所不同，這卻開啟了他的舞蹈基本訓練。進入國中，他對舞蹈班不再好奇了，本來只想過一般學生生活，卻被幾位一起學舞蹈的朋友拉著去考舞蹈實驗班，又考上，彷彿一切是命定。但平凡的生命在鄭宗龍國二那年起了波瀾，他開始吸毒。本來只是幾位不想唸書的朋友聚在一起開始抽煙，久了，嫌抽煙不過癮，幾個朋友開始吸起安非他命。快感卻始終沒有降臨，晚上卻睡不著覺，他愛上這種偷偷摸摸吸毒的感覺。而後，鄭宗龍與朋友一起吸毒被警察逮捕，勒令接受保護管束三年。
在生命轉彎處，他的貴人出現，板橋地方法院觀護人盧蘇偉， 鄭宗龍在盧蘇偉的帶領下，開始了一段奇特的國中生涯，平日週一到週五，他正常上課，練舞，有時還得上台演出；一到週末假日兩天，他就必須到法院報到，再由盧蘇偉安排到創世基金會植物人安養中心、孤兒院或是老人院當義工服務。當別的國中生過著讀書、假日在家看電視或是跟朋友出外遊玩時，鄭宗龍已經提早看盡社會百態。兩年後的一天，盧蘇偉跟他說：「你可以畢業了。」這句話意味著他的保護管束從三年提早到兩年就結束。重新出發的鄭宗龍，便選擇在屬於他的舞蹈世界裡努力發展。
大二時，已故舞蹈家羅曼菲老師，在一次的演出後看中了鄭宗龍的潛力，詢問他為什麼不報考台北藝術大學，當時正在台藝大唸夜間部的鄭宗龍表示有報考但是沒考上；羅曼菲要他來考插大，半年後，鄭宗龍從台藝大正式轉學到台北藝術大學。在北藝大的這段時間裡，鄭宗龍很享受於學校的生活，這裡似乎就是他一直在尋找的生活方式。他上了很多的課、享受跟隨大師學習的日子。但在畢業前夕，他又再次的陷入思考，於是決定先去當兵。但是挫折再度找上他，當兵時脊椎受了傷，回家休息了兩年，考進了雲門舞集，卻因有傷的脊椎撐不住，追求完美的他，最後體悟，如果沒辦法做到最好，寧願放棄。但羅曼菲卻沒有放棄他，主動邀他幫台北藝術大學的學弟妹們編舞，讓他繼續舞蹈生命與創作，也打開他現在的路。
而在2007年他決定離家出走，前往印度去取經，去取生命的經。從德里出發，用兩個月的時間走過印度二十餘個城市。在出發前聽過很多到印度旅遊背包客所遇到的可怕事情，而且這趟取經旅程不同像唐三藏有武功高強的三位徒弟保護，所以要特別小心。但還是被騙了，花了兩百塊美金被騙到有著美麗風景的戰亂地，卻也享受到在船屋發呆的一周。在美麗的風景中，睡去、醒來。遇見熱情的船夫、微笑的小孩、多話的攤販。一個禮拜後，他決定按照自己的旅程走，跟著手冊開始旅行，路上遇到很多有趣的人。先是遇到一個十九歲的英國人，自己賺錢後，決定離家出走環遊世界一圈，還有很多有趣的人。路上他總是喜歡拍人，喜歡與路上的人們交談，沿路也遇到了一些嘉年華、廟會、節慶活動，享受當地的各種食物。
旅程到了菩提迦耶，宗龍很興奮，因為聽說林懷民老師在這裡悟道，編出了「流浪者之歌」。雖然一到這裡身體不適，可能無法編出舞作，但遇到了兩個來自台灣佛光山的僧侶，在繞塔與參觀的過程中跟他講述了佛陀一生的故事，他才理解到他母親的信仰以及信仰的力量，也受到很深層的感動，在進大塔的時候淚也了流下來。很幸運的，這位師父也帶領著他，一起到佛光山所辦理的慈善小學中贈送書本給小朋友，感受愛與分享感動。
在回想這趟旅程中，但他在行走每一座城市的過程中，總是想著應該要做些有意義的事。但他發現，有意義的事是發生在腦海裡的。當一個人沒有手機、電話、電視，但好像可以開始跟自己說說話，之前宗龍不喜歡回想自己過去、去看已經發生的事，但這趟旅程他跟自己說了很多話，面對了這些過去與整理這一切已經發生的事。宗龍也用一段話形容這段跟自己對話的過程：「人心好像一顆樹一樣，你一出生就開始在成長，它會長成什麼樣子，要靠你自己修剪。我很幸運有這兩個月在印度，開始把事情整理清楚，讓我知道過去做了些什麼，未來要做些什麼。」回來後，這趟離家出走的流浪之行，宗龍說他還沒有結束，因為回來後他還是持續的跟自己對話，繼續的尋找著生命的意義。而在回來後，宗龍的生活型態也變了，電視與第四台消失在生活中，也開始拿書來看、開始出去看各種演出。
這段演講中，或許也因為他還在持續流浪，宗龍認為他沒有很確定的答案跟大家分享。與會的同學們在聆聽他的經驗分享、欣賞其創作之時，都能感受到他在面對自己時，那段不停追尋、辯證、思考、建立自我、否定自我的過程，而後舞作與自我的輪廓也逐漸成形。同時，大家也開始學習跟自己對話，思考自我的生命。
鄭宗龍，雲門舞集2的新銳編舞家，所編的舞作多次受到國內外肯定，近幾年從香港、澳洲到英國都有舞團邀他前往編舞，已成為當今最受矚目的新生代編舞家之一，甚至被傳為林懷民的接班人。這樣一位新銳舞蹈家，卻有著叛逆，不堪回首的青春往事。從國中就曾離家出走，也在2007年獲得雲門舞集文教基金會的流浪者計劃環繞印度半島二十餘城市，更意外徜徉喀什米爾草原，體驗山居生活。2008年四月二十九號，初夏微涼的午後，他受到國立臺北藝術大學的邀請，特別回到母校來分享他離家出走的流浪感受、記錄、以及他的生命經驗和創作。
從小，鄭宗龍就愛特立獨行，喜歡跟人不一樣，才6歲，他就，自己報名考進國小舞蹈實驗班，當時，他談不上喜愛舞蹈，只是希望跟一般的普通班有所不同，這卻開啟了他的舞蹈基本訓練。進入國中，他對舞蹈班不再好奇了，本來只想過一般學生生活，卻被幾位一起學舞蹈的朋友拉著去考舞蹈實驗班，又考上，彷彿一切是命定。但平凡的生命在鄭宗龍國二那年起了波瀾，他開始吸毒。本來只是幾位不想唸書的朋友聚在一起開始抽煙，久了，嫌抽煙不過癮，幾個朋友開始吸起安非他命。快感卻始終沒有降臨，晚上卻睡不著覺，他愛上這種偷偷摸摸吸毒的感覺。而後，鄭宗龍與朋友一起吸毒被警察逮捕，勒令接受保護管束三年。在生命轉彎處，他的貴人出現，板橋地方法院觀護人盧蘇偉， 鄭宗龍在盧蘇偉的帶領下，開始了一段奇特的國中生涯，平日週一到週五，他正常上課，練舞，有時還得上台演出；一到週末假日兩天，他就必須到法院報到，再由盧蘇偉安排到創世基金會植物人安養中心、孤兒院或是老人院當義工服務。當別的國中生過著讀書、假日在家看電視或是跟朋友出外遊玩時，鄭宗龍已經提早看盡社會百態。兩年後的一天，盧蘇偉跟他說：「你可以畢業了。」這句話意味著他的保護管束從三年提早到兩年就結束。重新出發的鄭宗龍，便選擇在屬於他的舞蹈世界裡努力發展。
大二時，已故舞蹈家羅曼菲老師，在一次的演出後看中了鄭宗龍的潛力，詢問他為什麼不報考台北藝術大學，當時正在台藝大唸夜間部的鄭宗龍表示有報考但是沒考上；羅曼菲要他來考插大，半年後，鄭宗龍從台藝大正式轉學到台北藝術大學。在北藝大的這段時間裡，鄭宗龍很享受於學校的生活，這裡似乎就是他一直在尋找的生活方式。他上了很多的課、享受跟隨大師學習的日子。但在畢業前夕，他又再次的陷入思考，於是決定先去當兵。但是挫折再度找上他，當兵時脊椎受了傷，回家休息了兩年，考進了雲門舞集，卻因有傷的脊椎撐不住，追求完美的他，最後體悟，如果沒辦法做到最好，寧願放棄。但羅曼菲卻沒有放棄他，主動邀他幫台北藝術大學的學弟妹們編舞，讓他繼續舞蹈生命與創作，也打開他現在的路。
而在2007年他決定離家出走，前往印度去取經，去取生命的經。從德里出發，用兩個月的時間走過印度二十餘個城市。在出發前聽過很多到印度旅遊背包客所遇到的可怕事情，而且這趟取經旅程不同像唐三藏有武功高強的三位徒弟保護，所以要特別小心。但還是被騙了，花了兩百塊美金被騙到有著美麗風景的戰亂地，卻也享受到在船屋發呆的一周。在美麗的風景中，睡去、醒來。遇見熱情的船夫、微笑的小孩、多話的攤販。一個禮拜後，他決定按照自己的旅程走，跟著手冊開始旅行，路上遇到很多有趣的人。先是遇到一個十九歲的英國人，自己賺錢後，決定離家出走環遊世界一圈，還有很多有趣的人。路上他總是喜歡拍人，喜歡與路上的人們交談，沿路也遇到了一些嘉年華、廟會、節慶活動，享受當地的各種食物。旅程到了菩提迦耶，宗龍很興奮，因為聽說林懷民老師在這裡悟道，編出了「流浪者之歌」。雖然一到這裡身體不適，可能無法編出舞作，但遇到了兩個來自台灣佛光山的僧侶，在繞塔與參觀的過程中跟他講述了佛陀一生的故事，他才理解到他母親的信仰以及信仰的力量，也受到很深層的感動，在進大塔的時候淚也了流下來。很幸運的，這位師父也帶領著他，一起到佛光山所辦理的慈善小學中贈送書本給小朋友，感受愛與分享感動。
在回想這趟旅程中，但他在行走每一座城市的過程中，總是想著應該要做些有意義的事。但他發現，有意義的事是發生在腦海裡的。當一個人沒有手機、電話、電視，但好像可以開始跟自己說說話，之前宗龍不喜歡回想自己過去、去看已經發生的事，但這趟旅程他跟自己說了很多話，面對了這些過去與整理這一切已經發生的事。宗龍也用一段話形容這段跟自己對話的過程：「人心好像一顆樹一樣，你一出生就開始在成長，它會長成什麼樣子，要靠你自己修剪。我很幸運有這兩個月在印度，開始把事情整理清楚，讓我知道過去做了些什麼，未來要做些什麼。」回來後，這趟離家出走的流浪之行，宗龍說他還沒有結束，因為回來後他還是持續的跟自己對話，繼續的尋找著生命的意義。而在回來後，宗龍的生活型態也變了，電視與第四台消失在生活中，也開始拿書來看、開始出去看各種演出。
這段演講中，或許也因為他還在持續流浪，宗龍認為他沒有很確定的答案跟大家分享。與會的同學們在聆聽他的經驗分享、欣賞其創作之時，都能感受到他在面對自己時，那段不停追尋、辯證、思考、建立自我、否定自我的過程，而後舞作與自我的輪廓也逐漸成形。同時，大家也開始學習跟自己對話，思考自我的生命。
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| ■ 宗龍分享旅程中的紀錄 |
■ 與會者現場提問 |