【讲纲】
「创造性的理解与误解：灵感的方法论 Creative (Mis)understandings: Methodologies of Inspiration」（2018-2021）是一个以艺术本位研究为范畴的研究项目，由约翰尼斯．克涅兹（Johannes Kretz）与林维亚共同规划主持、奥地利国家科学基金会（FWF）赞助支持，维也纳国立音乐暨表演艺术大学（MDW）为其主持机构。此讲座将呈现讨论克涅兹与林维亚自2005年来与兰屿达悟族人的互动、研究方法与「创造性的理解与误解：灵感的方法论」计划。

「创作性的（误）理解」艺术研究计画旨在透过将当代音乐创作、民族音乐学、社会学及行动研究相结合的方法，发展成跨文化的灵感与方法，鼓励学术研究与艺术实践之间的互动，纳入西洋艺术音乐、民俗及非西方风格，特别是台湾达悟族的音乐传统。理解与不理解都会引发不同的研究问题、创作灵感和艺术作品，亦可为非西方区域的后续应用带来无法预知的意外收获与灵感。这项研究计画分阶段进行一连串研究与创作的实践步骤：从维也纳的协同工作坊开始、邀请达悟文化传承者及在台湾与原住民文化事务有经验的专家至维也纳进行共同研究与讨论，聚焦研究团队每人之间的互动。而后所有艺术本位研究小组人员前往台湾及兰屿进行田野调查，并与当地文化工作者一起切磋交流。计划最终将会把研究及创作成果在台湾及欧洲呈现发表。



【讲者介绍】

‧　林维亚（中提琴音乐家暨民族音乐学者）

民族音乐学博士、中提琴演奏家、跨领域表演艺术工作者，为少有集演奏、作曲、学术研究于一身的音乐家。1997年前往国立维也纳音乐暨表演艺术大学深造，追随着名演奏家Wolfgang KLOS学习中提琴，同时与Axel SEIDELMANN学习作曲，Johannes MEISSL学习室内乐。林氏热衷实验音乐，与作曲家 Johannes KRETZ每年举办跨界及具颠复意味的 aNOther Festival Vienna艺术节及音乐艺术启发iKultLab艺术夏令营，在音乐之都掀起话题。自2005年她投身研究兰屿古谣和达悟当下的音乐表现，师从名民族音乐学家Ursula HEMETEK与Svanibor PETTAN教授，2015年以此取得民族音乐学博士论文。目前，林氏于母校国立维也纳音乐暨表演艺术大学担任博士后专案研究员及兼任讲师，也是ICTM应用民族音乐学的秘书长，其研究项目扩及原住民音乐，新移民音乐，弱势社群音乐，应用民族音乐学，与学术艺术跨领域研究。因其杰出之学术研究成果，已获多项奖学金并参加世界各地的会议讲座。