教学发展
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做一个有自信的快乐台湾人－记王荣裕《祭特洛伊》
「我做戏是想要了解我是什么人。」王老师说──如同铭刻在希腊圣城德尔斐神殿上的着名箴言：「认识你自己。」然后可以在这个测不准的、瞬息万变的世界上，开创新局面。
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人的一辈子里，至少该有一次小小的冒险
2010年的11月13日，寒风中飘着细雨的周末，学生们搭乘「梦想巴士」出发前往位于林口的国立台北体育大学进行探索学习，凭着互信合作、毅力与坚持，跨越系级界限，共同面对高低空活动的考验。
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行动的开始—关渡讲座溪州部落校外参访
关渡讲座「活出历史－台湾原住民观点」在讲者蔡政良老师与协同教授吴怀晨老师的带领下，于十一月八日午时走出校园，来到位于新店溪畔的溪州部落。
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《小佩的烦恼》─「戏剧与人文专题」实务练习
「教育剧场」（TIE）是「戏剧与人文专题」非常重要的主题，戏剧并非束之高阁的艺术，而是作为一种理解生活或自我成长的工具。讨论、回馈都是很重要的互动步骤，借此刺激观戏者进一步思考，校园、社区都可以看见教育剧场的身影。
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TA职前练功房─992TA期初培训工作坊
TA必须要能参与老师在课程规划与教学发展历程中的讨论，协助老师发展教材与活化班级经营的策略，才能有效发挥协助老师发展教学，辅导学生学习的角色功能。事实上，随着TA制度的建立，透过经验的累积与学习，TA在发展协同教学上的角色功能正逐年提升，...