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教育部教学实践研究计画
112年大专校院教师教学实践研究计画
本计画系自107年开始规划推动，目的为精进教师教学品质，提升学生学习成效，透过教师个人研究经费的挹注，鼓励教师以教学场域为研究。本计画与高教深耕计画相为呼应，以达成落实教学创新，强化学校培育人才任务。系统开放时间
112年计画申请作业时间，将从111年11月21日(一)零时开始。
新帐号注册及旧帐号申请换校可提前至111年11月18日(五)零时开始申请注册；学校帐号届时亦将开放，提供承办人进行帐号审核及设定校内系统征件截止时间。
申请类别
依「教育部补助大专校院教学实践研究计画作业要点」第4点规定，符合本计画主持人资格者，得参考本部学门规划类别，分为通识(包括体育)、教育、人文艺术及设计、商业及管理、社会(包括法政) 、工程、数理、医护、生技农科及民生等共计十个学门，108学年度起新增大学社会责任实践(USR)及技术实作等两专案类别；并自110学年度起试办大学社会责任实践(USR)专案多年期计画。
征件说明
(一)申请人：
*请依据配合课程开设学院、系所之专业领域、课程主题与课程内涵，选择相关学门进行申请。
*计画申请人应开设与计画相关之课程，并有实际授课事实，且授课课程为学校正式学制所采计之毕业学分。
*「通识(含体育)学门」特别【说明】：除体育课程外，非通识课程请投件于其他领域学门。此处所指之「通识课程」，泛指各校通识中心(或主要负责通识课程、校级共同课程的单位)开设或是学校纳入通识学分之各系所选修课程。「体育课程」泛指各类体育相关课程，包含专业体育课程与一般体育课程。
1. 请至征件系统(网址：https://tpr.moe.edu.tw/login ) 填写及上传相关申请文件，详见计画书格式及计画审查评分项目。
2. 请务必于校内征件截止时间前完成送件申请。(各校截止时间由学校设定，敬请留意！)
3. 您所上传之PDF档案请勿做任何文件保全设定，以利审查作业进行。
4. 为避免资料遗失，提醒您务必于线上填写过程中随时留意存盘，相关申请文件请自行保存。
5. 计画未于系统网站完成送件程序、资料不全或申请不符规定者，将不予受理。
(二)学校端：
1. 学校承办人务必每日登入系统，审核教师帐号注册申请。
2.为落实教学现场之改变，学校应就校内教师所提计画审视研究方案与课程规划、学生培育方向是否与学校校务发展方向结合，以有效将教师个人研究与学生学习培育连结，并透过整合学校教学资源，强化推动效益。爰请学校应审核教师申请计画之合宜性，本部未来亦将结合各项竞争型计画分配指标之参考，面向说明如下：
(1) 学校定位面：学校教学特色、未来发展方向、院或系所课程结构等与校务发展（含与高教深耕计画结合）之相关规划说明。
(2) 教师支持面：学校提供教师实质支持活动或资源之相关说明。
(3) 学校审核面：是否符合学校、院、系、所开课之课程计画。
3. 依上题，申请人计画经校内检核后，学校应至系统填写学校意见，于111年12月23日(五)前将申请文件依学门及专案类别至本系统网站(网址：https://tpr.moe.edu.tw/login ) 送出，分别依一年期及多年期计画下载申请名册及计画主持人资格切结书纸本函送本部。
4. 计画未于系统网站完成送件程序、发函逾期、资料不全或申请不符规定者，将不予受理。
详细请参计画官网>>https://tpr.moe.edu.tw/index